Mancano docenti per le scuole elementari

Ticino

7 anni fa

A breve scadrà il termine per inoltrare le candidature alla Supsi e al momento sembrano non essere sufficienti

Le iscrizioni al DFA per l’anno accademico 2020/2021 si chiuderanno il 17 febbraio. I dati provvisori (al 29 gennaio 2020), confrontati con i dati dello stesso momento dello scorso anno, mostrano una stabilità nelle candidature per la scuola dell’infanzia e una netta diminuzione per la scuola elementare.

I datiDal picco del 2014/15, quando le candidature si attestavano a 163, nel 2019/202 le candidature erano 108. Negli anni c’è stato il numero massimale di 193 candidature nel 2015/2016 e poi una diminuzione appunto fino all’anno scolastico in corso. Questi dati, aggiornati a ieri, fanno presumere che il numero di candidature per la scuola elementare potrebbe non essere sufficiente per coprire tutti i posti di formazione con candidati idonei.

In aumento i posti per le formazioni Il DFA della SUPSI, in collaborazione con il Dipartimento dell’educazione, della cultura e dello sport del Cantone Ticino (DECS), oltre ad aver avviato una serie di iniziative per sviluppare una nuova visione, più attuale e realistica, della professione docente, ha aumentato negli ultimi anni il numero di posti disponibili per le diverse formazioni nell’ottica di rispondere alle necessità di docenti sul territorio. Nel 2020 il numero di matricole per la scuola elementare sarà di 75 unità, mentre per la scuola dell’infanzia le matricole saranno portate per almeno due anni a 50 (invece delle consuete 25).

Le novitàPer l’ammissione al DFA per l’anno scolastico 2020/2021 sono state introdotte due importanti novità. La prima riguarda la possibilità di essere ammessi ai Bachelor del DFA con una maturità professionale o specializzata, previo superamento della procedura di ammissione e lo svolgimento di un corso complementare a tempo parziale (a partire dall’anno accademico 2020/2021).

La seconda novità è la possibilità, per le persone con almeno 30 anni che non dispongono di una maturità, ma che possiedono una formazione completa a livello professionale e hanno maturato un’esperienza professionale significativa, di essere ammessi ai Bachelor del DFA su dossier. Questa possibilità rappresenta un’opportunità interessante di sviluppo professionale per le persone interessate al mondo dell’insegnamento.

Scuole medie, carenza per alcune materiePer quanto riguarda la scuola media, lo stato attuale delle iscrizioni mostra una carenza di candidature nelle materie tedesco, francese, geografia e latino, mentre nel settore medio superiore permane la necessità di docenti in economia e diritto e in storia.