Docenti, "disparità salariale giustificata a parità di titoli di studio?"

Ticino

7 anni fa

Sara Imelli interroga sulla discrepanze a livello di stipendio tra i docenti delle scuole cantonali

Sara Imelli(PPD+GG), ha inoltrato un’interrogazione al Governo sulla disparità salariale tra i docenti delle scuole cantonali.

Interrogazioni passate

“Come è stato fatto notare nell’interrogazione n. 16.20 esistono delle disparità salariali nel mondo della scuola a parità di titoli di studio conseguiti” spiegano i firmatari.L’interrogazione citata, lo ricordiamo, portava l’esempio degli insegnanti di liceo rispetto agli insegnanti nelle scuole medie superiori (SMS), quest’ultimi svantaggiati nell’attribuzione della classe salariale malgrado il medesimo titolo rispetto ai colleghi del liceo.Nell’interrogazione non viene citata “un’altra importante, e ben più numerosa, categoria di insegnanti, quelli delle scuole medie”. Infatti, anche ai docenti di scuola media in possesso di un master è assegnata una classe salariale inferiore rispetto ai loro colleghi che insegnano nelle scuole medie superiori.

Stesso titolo ma...

“Questa disparità non risulta assolutamente giustificabile in quanto il grado di preparazione e di studio nella materia e nella didattica, per coloro che hanno raggiunto un master, è equivalente per i due ordini di scuola” prosegue Imelli. “Due studenti che hanno percorso lo stesso ciclo di studi universitari ma che, per passioni ed affinità differenti, hanno scelto due ordini di scuola diversi non vengono equamente valorizzati e trattati, in termini di salario, dallo Stato nello svolgimento della propria funzione”.Gli oneri di insegnamento che ricadono sui docenti di tutte le scuole sono “notevoli e tutti degni della medesima considerazione e quindi risulta ingiustificato penalizzare una categoria rispetto all’altra”.

"Casistiche di allievi differenti"

I docenti delle scuole medie, scuola obbligatoria e inclusiva per sua stessa definizione, sono confrontati con una casistica di allievi molto differenziata, ciò che amplia il loro mansionario anche ben oltre il puro insegnamento disciplinare. In questo modo “si trovano a dover preparare percorsi personalizzati, mediare con i genitori, gestire reti di supporto, far fronte ai bisogni più specifici degli allievi e tanto altro ancora, per cui non risulta giustificata una penalizzazione salariale rispetto ai colleghi di altri ordini di scuola”.

Le domande al Consiglio di Stato

- Per quale motivo esiste una disparità nell’assegnazione della classe salariale dei docenti cantonali di ordine di scuola differente con il medesimo titolo di studio?- Il Consiglio di Stato non intente equiparare le classi salariali per i docenti delle scuole pubbliche cantonali con medesimo titolo di studio?