"Corso di rianimazione alle medie: quale futuro?"

Ticino

11 anni fa

Lo chiede il deputato di MontagnaViva Germano Mattei, con un'interrogazione inoltrata al Consiglio di Stato

"Corso Rianimazione BLS/DAE nelle scuole medie quale futuro?": questo il titolo dell'interrogazione (ai sensi dell’art. 98 della Legge sul Gran Consiglio) che il deputato di MontagnaViva Germano Mattei ha inoltrato al Consiglio di Stato e che qui segue:

"Nell’ambito del “Piano di intervento cantonale primario in caso di arresto cardiaco” Ticino Cuore promuove un’azione di sensibilizzazione ai fattori di rischio e determinanti per la salute, rivolta agli studenti di 4° media di tutte le scuole ticinesi (http://www.ticinocuore.ch/it/attività/formazione/scuole-medie).

Il Progetto di insegnamento é strutturato alternando parti teoriche con l’ausilio di supporti didattici cartacei e multimediali e atelier pratici con l’uso di manichini e defibrillatori. Ogni studente sostiene un esame per l’ottenimento del certificato BLS/DAE riconosciuto a livello nazionale dallo Swiss Resuscitation Council. Il corso include anche aspetti di formazione/informazione sui fattori di rischio delle malattie cardiovascolari e sui determinanti della la salute e vede coinvolti sia gli insegnanti delle Scuole sia gli istruttori della FCTSA, che a loro volta sono stati formati per insegnare a un pubblico di ragazzi di 14 – 15 anni. Il corso, della durata di 1/2 giornata, é interattivo ed ha lo scopo di promuovere la propria salute, di stimolare gli studenti ad analizzare e riflettere sulle proprie azioni e sull’importanza della responsabilità individuale, della solidarietà, ad esprimere le proprie opinioni ed a lavorare in gruppo.

Dallo scorso mese di settembre il finanziamento cantonale per l’organizzazione del corso di rianimazione BLS/DAE nelle Scuole medie é stato interrotto.

Considerati gli scopi, finalità di salute pubblica e l’ importanza della proposta formativa, molti concittadini si chiedono quale è la posizione del Governo in merito a questo progetto.

Ci permettiamo quindi interrogare questo Consiglio di Stato a sapere:• quanto è costato il progetto?• quanti ragazzi sono stati formati?• per quali motivi è stato interrotto il finanziamento cantonale?• il Consiglio di Stato ritiene importante il progetto ed è intenzionato a farlo ripartire?"