Complice l'uso di computer, smartphone e tablet gli scolari hanno sempre più difficoltà a scrivere a mano: "effettivamente non riescono più a scrivere testi di una certa lunghezza come facevano anche solo dieci anni fa", afferma Beat Zemp, presidente centrale di Docenti svizzeri (DCH), la federazione nazionale degli insegnanti, in dichiarazioni riportate dalla Schweiz am Wochenende.

Zemp prende posizione su una recente inchiesta realizzata in Germania, che ha messo in luce come gli allievi scrivono in modo troppo lento e poco comprensibile, per poi avere anche troppo spesso dei crampi. I risultati sono considerati allarmanti perché la scrittura favorisce l'apprendimento, la comprensione e l'ortografia. Questo vale anche per gli studenti: chi fa le annotazioni a mano ha migliori prestazioni di chi scrive sul laptop.

Il fenomeno della scarsa dimestichezza con carta e penna interessa peraltro anche gli adulti: una ricerca nel Regno Unito ha messo in luce che una persona su tre nei sei mesi precedenti al sondaggio non aveva scritto a mano nulla di più lungo di una lista della spesa. "A questo proposito molti genitori non sono purtroppo dei modelli", commenta Zemp. A suo avviso i bambini devono tornare a usare di più le mani, non solo per scrivere, bensì anche per fare lavoretti o per cucinare. "Dobbiamo rafforzare queste attività, a casa e a scuola," si dice convinto lo specialista. Sono infatti importanti per lo sviluppo del bambino.

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