
Nei Grigioni si allungano i tempi della revisione totale della legge scolastica, che verosimilmente non giungerà sui banchi del Gran Consiglio prima del 2011. La necessità di rivedere da cima a fondo la norma è ampiamente condivisa, ma su alcuni aspetti fondamentali la consultazione ha rilevato opposizioni e nuove proposte. Il cantiere legislativo non è però ritardato solo dalle richieste di adattamenti, ha spiegato oggi in una conferenza stampa a Coira Claudio Lardi, direttore del Dipartimento dell'educazione, cultura e protezione dell'ambiente del Cantone dei Grigioni. La ragione principale risiede nella procrastinazione della Nuova impostazione della perequazione finanziaria e della ripartizione dei compiti tra Cantone e comuni (NPC grigionese). A causa di ricorsi costituzionali pendenti davanti al tribunale amministrativo, la votazione sul referendum contro la NPC potrà tenersi solo l'anno prossimo. L'esito della consultazione potrebbe avere grosse ripercussioni sulla revisione della legge scolastica, dato che la nuova perequazione retica prevede il trasferimento della competenza scolastica ai comuni, ha spiegato Lardi. Durante la procedura di consultazione, la maggioranza degli attori del settore ha espresso consenso sulla necessità della revisione. Sono però emerse opposizioni e nuove proposte su aspetti fondamentali. Il principio dell'integrazione della pedagogia speciale nella scuola classica è ad esempio generalmente condiviso, ma molti hanno giudicato eccessiva l'evoluzione rispetto alla situazione attuale. Queste voci critiche fanno notare che i progetti pilota d'integrazione sono in corso solo da un anno: una valutazione in vista dell'ampio potenziamento voluto dal Governo è dunque prematura. Il progetto andrà completamente rivisto anche in merito al carico di lavoro degli insegnanti. Se la volontà governativa fosse mantenuta, i maestri e professori retici dovrebbero fornire più ore di insegnamento rispetto alla media dei cantoni germanofoni per un salario inferiore. ATS
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